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发表于 2019-9-20 09:56:42 | 显示全部楼层
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发表于 2019-9-20 19:56:55 | 显示全部楼层
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发表于 2019-9-21 23:01:20 | 显示全部楼层
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发表于 2019-9-22 14:49:57 | 显示全部楼层
【开栏语】一直以来,安全问题是悬在学前教育工作者头上的达摩克利斯之剑。前不久,中央、国务院印发的《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》,对安全工作提出了重要的指导意见。我们通过前期访谈调查,结合实际工作需求,开设“依法治园”栏目,希望通过对关涉学前教育领域的真实案例的分析,普及相关法务知识,帮助一线学前教育行政单位、幼儿园和家庭,知法、懂法、用法,切实保护儿童的权利。一天,吉林省永吉县幼儿颖颖(化名)因发热到永吉周永良诊所就诊输液,随后被送至心心幼儿园(化名)。据园内监控视频显示:约9时52分,颖颖出现呕吐,此时幼儿园方面未有人处理。随后时间段,颖颖有少量走动。约11时10分,视频中颖颖俯卧于炕中偏右位置且后背可见反复起伏。约1分钟后,幼儿园教师将其抱起,颖颖未有动作反应。幼儿园教师及园长马子淇即对颖颖拍打后背、抠撬口齿,同时拨打电话。约11时17分,颖颖被抱出后送至医院抢救。当日11时25分,中国水利水电第一工程局有限公司总医院先予抢救,约5—6分钟后,送至永吉县医院,11时50分颖颖于永吉县医院经抢救无效死亡。经司法鉴定,颖颖死因为“呼吸道阻塞窒息”。永吉周永良诊所对颖颖的诊疗及颖颖的死亡,经吉林市医学会鉴定,被认定为“一级甲等医疗事故,永吉周永良诊所承担轻微责任”。一审败诉:驳回颖颖父母诉讼请求案件发生后,颖颖父母马某、刘某状告心心幼儿园,一审法院吉林省永吉县人民法院认为案件的焦点为幼儿园是否已尽到教育机构的监管责任。综合当事人的举证,颖颖在2016年4月12日入园后,一直未脱离幼儿园监管,可通过视频分辨出于约9时52分及11时10分发生呕吐,而结合呕吐前后颖颖走动等反应及鉴定意见,11时10分呕吐应属危及生命。此时,心心幼儿园方面采取了拍打后背等措施,并随即送至医院抢救,过程中未见时间延误。且本案唯一与颖颖死亡因果关系存在关联的证据为司法鉴定意见书,该意见书认定关于颖颖的死亡,永吉周永良诊所承担轻微责任、属于一级甲等医疗事故。基于此,一审法院依照《中华人民共和国侵权责任法》第三十八条、《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第七条第一款的规定作出判决:驳回颖颖父母马某、刘某的诉讼请求。案件受理费由马某、刘某负担。二审反转:幼儿园承担30%赔偿责任二审中,未提供新证据,结合当事人的陈述及一审诉讼期间提供的证据,吉林省吉林市中级人民法院进一步确认了更多事实。该院指出《中华人民共和国侵权责任法》第三十八条规定:“无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的,幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任,但能够证明尽到教育、管理职责的,不承担责任。”本案中,颖颖死亡时不满三周岁,属于无民事行为能力人,其正处在成长发育阶段,因其年幼单纯,身体对外界侵扰的抵抗能力和自身免疫系统都很差,对事物的判断能力和自我保护能力也很差,特别容易受到伤害,属于弱势群体,需要特别的重视和关爱,并应给予特殊保护。根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,保障儿童人身安全是教育管理机构的法定职责,即自儿童家长将儿童交给教育机构时起至将儿童从教育机构接走时止的整个期间,教育机构均负有教育、管理职责。颖颖被送入心心幼儿园后,开始表现较为正常;但经过一段时间后,颖颖的表现开始出现明显异于其他正常儿童的情况,具体表现为活动量减少、趴在炕上长时间基本不动,甚至还出现了呕吐、抽搐等症状。依据双方当事人提供的心心幼儿园的监控视频显示,虽自颖颖入园开始即有教师在其身边,但该教师基本处于坐在炕上、倚靠在墙边摆弄手机的状态。即使如心心幼儿园的主张,颖颖的母亲刘某在将颖颖送入幼儿园时未告知颖颖身患疾病的情况,但心心幼儿园的教师作为完全民事行为能力人,具有一定的生活常识及经验,特别是其作为幼儿园教师,在教育、管理儿童方面更应具备超出常人的能力,其应当看出颖颖的状态明显不同于其他正常儿童,此时即应引起其关注广州那有算命并对颖颖予以特别照顾,但其完全漠视颖颖出现的各种异常状态,其间除为颖颖擦拭过呕吐物外,并未采取其他措施。直至11时11分左右,心心幼儿园教师才将颖颖抱起。而此时,从视频可以看出颖颖已经基本处于无意识状态,无法自行站立。心心幼儿园虽马上将颖颖送往医院抢救,但明显已经延误救治时机。心心幼儿园此前的不作为行为完全可以认定为其未尽到管理职责,具有明显过错,应当对颖颖的死亡后果承担一定的责任。鉴于心心幼儿园系未履行管理职责,周永良诊所对颖颖的诊疗行为构成一级甲等医疗事故,颖颖的死因为“呼吸道阻塞窒息”,故该院酌定心心幼儿园承担30%赔偿责任。马子淇系心心幼儿园的园长,其在本案中的行为系履行职务行为,并非个人行为,履行职务行为而产生的相应法律后果应由心心幼儿园承担。本案涉及各项经济损失合计为518926.20元,心心幼儿园承担30%责任,即应赔偿数额为155677.86元,并赔偿精神损害抚慰金2万元。本报记者常晶据本案编辑整理,感谢由教育部政策法规司、最高人民法院司法案例研究院、中国政法大学法治政府研究院共同主办的中国司法案例网·教育案例库对本栏目的支持。专家评析本案是典型的学校侵权争议案件,案件争议焦点在于幼儿园是否已经依法尽到了对儿童的管理职责。郑州算命准的人如何认定幼儿园已经尽到法定职责,需要法院结合案件的具体事实综合考量,不仅要看幼儿园是否已采取相应措施,还要判断该措施是否满足法律的要求,有效保护儿童的人身权。在本案中,法院查明颖颖入园后,虽然幼儿园的教师就在其身边,但该教师基本处于坐在炕上、倚靠在墙边摆弄手机的状态。特别是当颖颖的状态明显不同于其他正常儿童时,教师完全漠视颖颖出现的各种异常状态,除为颖颖擦拭过呕吐物外,并未采取其他有效措施(比如及时送医院),进而错失救治时机,这说明幼儿园对颖颖的死亡也负有一定的责任。在本案中,虽然幼儿园采取了相应措施,但是该措施并不足以有效地防止损害的发生,幼儿园依法需承担相应责任。法院认定周永良诊所存在医疗事故责任,承担主要责任,幼儿院也存在一定的管理不当,承担次要责任,酌定心心幼儿园承担30%赔偿责任,符合民法的公平责任原则,也使该案的审判公平公正,合情合理。这一案件,为广大幼教管理者敲响警钟。儿童是家庭的希望,是祖国的未来。因其发展阶段的独特性,需要教育工作者更多的关怀与照顾、呵护与培养。对于漠视儿童权利、侵害儿童权利的做法,依法需要承担相应法律责任。《中国教育报》20鞍山有算命准的吗19年04月28日第2版
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发表于 2019-9-22 18:38:44 | 显示全部楼层
教育部办公厅关于开展足球特色幼儿园试点工作的通知各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆汶上哪里有算卦比较准的生产建设兵团教育局:为深入贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面贯彻落实全国教育大会精神,落实《国务院办公厅关于印发〈中国足球改革发展总体方案〉的通知》《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》,加快推进校园足球普及,夯实校园足球发展根基。经研究,决定从2019年起开展足球特色幼儿园试点工作(以下简称试点工作),现将有关要求通知如下。一、试点工作的指导思想与工作目标(一)指导思想。全面贯彻落实全国教育大会精神,牢固树立健康第一的教育理念,帮助幼儿在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。(二)工作目标。将试点工作作为各地校园足球推广普及体系的重要内容,引导各级各类幼儿园广泛开展幼儿足球活动,促进幼儿身心健康全面发展,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、试点工作的原则与范围(一)试点原则。1.足球特色,全面发展。以普及性的幼儿足球游戏培养广大幼儿浓郁的足球兴趣,营造良好的足球文化氛围。同时开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动,鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动,促进幼儿基本运动能力的全面发展。2.公益普惠,立足长远。要着眼于中长期发展,牢牢把握公益普惠基本方向,从实际出发,量力而行,注重引导,鼓励多元化发展,根据幼儿年龄段特征开发幼儿足球等游戏项目,制定幼儿足球实施计划,坚决克服和纠正“小学化”倾向。3.尊重规律,兴趣为主。要遵循幼儿身心发展特点和教育规律,把握幼儿足球发展规律和特点,转变发展思路,创新发展方式,让幼儿享受足球乐趣,培养足球兴趣。坚持以游戏为基本活动,珍视幼儿游戏活动的独特价值,保护幼儿的好奇心和学习兴趣,尊重个体差异,灵活运用集体、小组和个人活动等多种形式,合理安排和组织幼儿一日生活,保证幼儿有足够的户外活动时间,促进幼儿在活动中通过亲身体验、直接感知、实践作进行足球游戏。(二)试点范围。各省级教育行政部门要根据本地校园足球发展实际情况,优先在全国青少年校园足球改革试验区、试点县(区)和“满天星”训练营所在地稳步推进试点工作。三、试点工作的任务要求(一)幼儿园必须把保护幼儿生命安全和健康放在首位,落实园长安全主体责任,健全各项安全管理制度,并通过足球等各类游戏活动提高幼儿感知、体悟、躲避危险和伤害的能力。(二)幼儿园要创建激发幼儿探究足球兴趣、强健体魄、自主游戏的教育环境,调整幼儿园活动区域设置,合理利用室内外环境,创设开放的、多样的区域活动空间,为幼儿提供有利于激发学习探索、安全、丰富、适宜的足球游戏材料和玩教具,防止盲目攀比、不切实际。(三)幼儿园要充分利用本地足球资源,遴选、开发、设计一批符合幼儿身心特点的足球游戏活动,丰富游戏资源,满足幼儿开展足球游戏活动的基本需要。充分发挥幼儿园家长委员会作用,鼓励家长共同参与足球等多种游戏活动。四、试呼市算卦最好的地方点工作的组织实施(一)全国校足办将尽快出台“足球特色幼儿园足球活动指南”,组织开展园长和教师培训,指导相关工作开展。(二)各省级教育行政部门要高度重视,统筹协调,稳步推进试点工作,因地制宜开展足球特色幼儿园遴选创建工作,于2019年7月1日前足球特色幼儿园申报表电子版材料(附件1)和足球特色幼儿园申报汇总表纸质版材料(附件2)报送至全国校足办,每省份推荐指标范围为50当涂哪里有算命准的—200个。推荐指标可结合各地工作实际情况作适当调整,确保成熟一个发展一个。(三)各省级教育行政部门要加强分类指导,遵循幼儿年龄特点和身心发展规律,坚持以游戏为基本活动,带动校园足球更加广泛地普及和深入发展。(四)各省级教育行政部门要将有关试点工作进展情况及时反馈全国校足办。全国校足办将把各地试点工作开展情况作为全国青少年校园足球改革试验区、试点县(区)和“满天星”训练营遴选创建的重要依据,并在全国青少年校园足球工作年度总结活动中积极宣传推广优秀足球特色幼儿园、园长及教师典型工作经验。联系人:朱红松蒙延荣,联系电话:010-66097180,电子邮箱:zhuhongsong@moe.edu.cn。附件:1.足球特色幼儿园申报表2.足球特色幼儿园申报汇总教育部办公厅2019年3月22日
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发表于 2019-9-23 21:40:07 | 显示全部楼层
2019年《开学第一课》以“五星红旗,我为你自豪”为主题,通过多个故事和事例表达了五星红旗的丰富价值观内涵与积极的教育意义,以此来构建祖国与个人之间的强烈情感联系,最终实现着立德树人的积极效果。可以说,这是一次富有成果台北哪有风水算命高手的爱国主义教育探索,具有着融历史性与现代性、理想性与现实性、日常性与超越性于一体的特点。爱国主义教育在以往比较容易出现的问题就是不够踏实,也容易陈旧。因此,如何实现爱国主义教育的实效以及如何关注爱国主义教育的时代性,在当前应成为主要的探索方向。紧抓爱国主义教育的实效,就是要从根本上强调以建立起个人与国家的紧密联结为中心目的,爱国主义教育不但要强调强烈的情感激发,更要强调个人与国家实现真切的联结。关注爱国主义教育的时代性,就是要在新时代的典型事务和领域中强调爱国主义的培育与践行。就今年的《开学第一课》节目现场来看,爱国主义教育的实效性和时代性都有了明显展现。节目紧抓五星红旗的线索,充分发挥了具有丰富象征意义的国旗在国家与个人之间的联结纽带作用。五星红旗在节目所有故事和事例中出现之时就是国家与个人之间联结得到确认和升华的时刻,这就保障了爱国主义教育的踏实性。今年的节目在具体素材上也全面贯穿了历史、现代与未来,既有历史人物的回忆,又有当下活动的展现,还有富有理想的探索,最终突出了显明的时代感。整体来看,今年的《开学第一课》时代意义突出、情感强烈、态度积极、情节动人、内容精致,寓思想引导于历史追溯、现实展现和未来展望之中,是非常好的爱国主义社会教育探索之一。(贵阳哪有风水算命高手作者简介:余清臣,北京师范大学教育基本理论研运气不好应该怎么办究院教授,中国教育学会中青年教育理论工作者分会秘书长)
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发表于 2019-9-25 11:19:56 | 显示全部楼层
■聚焦2019教育金秋系列发布会本报北京8月29日讯(见习记者梁丹记者董鲁皖龙)“我是一名留学回国人员,今年6济南哪有风水算命高手月底获荷兰阿姆斯特丹大学城乡规划博士学位后回国工作。获得博士学位的第三天,我在线提交申请学历学位认证相关材料,8个工作日后就收到了认证结果。”在今天教育部举行的第三场金秋系列新闻发布会上,中国农业大学青年教师、留荷博士吕国玮说,留服中心的“互联网+留学服务”方便了万千留学回国人员。正式上线试运行的“互联网+留学服务”平台,依托国家政务服务平台“中国政务服务平台”,整合了国(境)外学历学位认证、国家公派留学派出、留学回国就业报到和留学存档四项留学公共服务事项,为广大留学人员提供全程在线、一网通办的服务,每年将有40万以上的留学人员因此受益。教育部留学服务中心党委书记在线算命、主任程家财介绍,随着“互联网+留学服务”平台的建成上线,留学服务中心公共服务事项将告别传统窗口服务模式,实现数字化服务,全体留学人员可享受“一次注册、一口受理、在线核验、后台分办”的统一服务模式,解决了传统服务模式下申请人重复注册、材料重复提交、需要多次、反复到现场、留学人员办事周期长、满意度低等问题。“借助‘互联网+留学服务’平台,目前,国(境)外学历学位认证书、国家公派留学人员报到证明、就业报到证、落户介绍信、调档通知单等纸质证明材料实现了电子证照化。”程家财说,通过对接国家平台的自然人库、国家法人库,平台实现了基于人脸识别级的自然人和法人的实人认证;通过对接国家平台的出入境记录和社保记录信息,平台简化了留学人员提交材料和内外部核验工作,实现了全程数字化服务。此外,通过提供微信入口、移动支付手机APP和微信小程序等移动信息服务手段,平台还实现了移动办事,让“指尖办事”更加便捷。“在未来,平台将适时启动国(境)外学历学位认证第三步工作计划,进行以认证服务机器人替代人工为标志的智能化深度开发应用。”程家财说,平台还将在出国留学人员咨询服务、平安留学和留学回国人员双向选择、创新创业等更多留学服务领域进行“互联网+”留学服务转型,让更多留学人员享受更加便捷的线上服务。国务院办公厅电子政务办公室副巡视员李三群介绍,“互联网+留学服务”平台上线试运行,是教育部深化“互联网+政务服务”的一项重大决策,也是在全国一体化政务服务平台建设过程中的重要成果。“我们将‘互联网+留学服务’列为全国一体化在线政务服务平台跨部门、跨地区、跨层级‘三跨’的示范应用项目,开展先行先试。教育部主动担当,勇于创新,去年1月率先实现了留学人员在线提交电子材料、申请办理认证。去年7月起,全面推进包括公派出国、留学存档、回国就业和学历学位认证在内的‘互联网+留学服务’平台的整合建设。”李三群说。李三群介绍,目前依托国家政务服务平台,“互联网+留学服务”平台实现了自然人、法人的身份核验和公民出入境记录的跨部门共享,实现了国家高等教育学历信息与北京市社保信息相关第三方信息的共享互换,达到了信息全程在线跑路、留学人员不再跑腿的预期效果。“多年来在教育部留学服务中心的关怀和指导生辰八字算命下,公司引进了大批海外留学人员;2018年4月,公司挂牌为教育部留学服务中心留学回国人员实习基地,留学人员回国就业报到新系统也于今年8月19日正式上线试运行,进一步优化了办事流程、简化了办事手续、缩短了审核周期。”中国石油国际勘探开发有限公司总经理助理兼人力资源部主任戴瑞祥说,作为企业,衷心感谢教育部留学服务中心推出“互联网+留学服务”新举措,为留学人员回国就业打开了快速通道,也为中油国际引进海外留学人才提供了强有力的支持和保障。《中国教育报》2019年08月30日第1版
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关于加强中小学(幼儿园)冬季安全工作的通知国教督办函〔2018〕98号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、新疆生产建设兵团教育局:11月22日,辽宁葫芦岛市建昌县发生驾车冲撞小学生案件,造成5名小学生死亡,19人受伤。近期,其他一些地方也发生了多起学生伤亡事故,令人痛心,发人警醒。临近年末,各地中小学(幼儿园)出行和文娱活动、集会等活动增多,同时受冬季低温、雨雪、冻等灾害天气影响,诱发学校安全事故的因素增多。各地教育部门要高度重视,深刻吸取近期学校安全事故的教训,迅速排查学校及周边安全隐患,将各种不安全因素纳入防控范畴,盯住薄弱环节和突出问题,尤其注意防范社会矛盾引发学校安全事故,切实维护学校安全和谐稳定,保障学生安全。现就有关工作通知如下:一、确保学校周边及交通安全各地教育行政部门和学校要加强学校安防保障设施和人员队伍建设,进一步完善与综治、公安、交通、城管、食药监等部门的联动机制,落实部门监管职责,形成工作合力,加大学校周边综合整治力度,要在重点路段及水域设置安全警示标牌,设立安全隔离带、防护栏,做到及时发现险情,努力消除安全隐患。密切关注灾害预警信息,及时以电话、短信等多种方式通知学生,提醒做好应对防范,确保学生离校返家交通安全。对家长到校接学生回家的,要做好与家长的交接工作;对学生独自离校返家的,要教育学生不乘坐非法营运车辆和超载车等不安全车辆;对使用校车接送学生的,要按照《校车安全管理条例》要求加强对驾驶人和校车的安全管理,指派随车照管人员,保障学生乘车安全。二、确保冬季采暖及消防安全各地教育行政部门和学校要确保备齐备足必要的取暖物资,确保冬季采暖地区所有学校采暖设备运转正常,切实保障师生温暖过冬。同时要加强采暖安全隐患排查,重点排查教室、宿舍、办公室等通风换气、排烟管道有无泄漏、有无煤气中隐患等,防止造成煤气中毒。冬季天气干燥,是火灾高发季节,要深入开展火灾隐患排查,对发现的隐患要及时采取有效措施进行整治。要确保消防设施设备保持良好状态,在发生火灾时能够切实发挥作用。要加强对锅炉等特种设备的定期检查,确保设备运转正常。要加强实验室、楼道等集中堆放易燃易爆物品区域的消防管理工作。三、确保学校食品与卫生安全各地教育行政部门和学校要与卫生部门加强联系,密切关注冬季传染病疫情,加强流感等呼吸道传染病,以及以手足口病为主合肥市哪个地方有算命的的肠道传染病的防控工作。要严格执行食品安全有关法律法规,认真组织开展学校食堂食品安全日常自查和定期检查,重点检查学校食堂卫生状况,食堂储备食材、调料是否在保质期,是否发生腐败、变质等情况,及时发现食品安全管理中存在的问题,消除安全隐患。要针对学校水源水质保障,以及食堂食品采购、运输、储存、加工等重点环自贡哪里算命最准节,强化制度落实,加强监督管理,坚决天津哪里有算命特别准的防止食物中毒事件的发生,确保师生健康安全。四、加强学生心理健康排查与教育各地教育行政部门和学校要积极采取针对性措施,加强学生心理健康教育工作,坚决防止因心理障碍引发或伤害他人事件发生。要认真开展学生心理健康状况摸排,做到心理问题及早发现、及时预防、有效干预。要重点做好家庭贫困学生、学习困难学生、情感困惑学生、言行异常学生,中高考学生,留守儿童、外来务工人员子女、单亲家庭等特殊群体学生的心理辅导与咨询工作,帮助他们化解心理压力,克服心理障碍。各学校要通过讲座、班会、主题活动、宣传栏、微博、微信等多种形式,积极开展心理健康教育宣传活动。要重点加强生命教育,帮助学生正确认识生命、尊重生命、珍爱生命、保护生命。国务院教育督导委员会办公室2018年11月23日
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